Sprzęt do nauki zdalnej dla szkół z KPO

Nauczyciel prowadzi lekcję zdalną z uczniami podczas wideokonferencji.

Miasto Siemianowice Śląskie podpisało z Ministrem Cyfryzacji umowę nieodpłatnego przekazania sprzętu dla szkół w ramach realizacji inwestycji: „Wdrażanie inwestycji C2.2.1 Wyposażenie szkół/instytucji w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji, wskaźnik C12L Zestawy narzędzi informatycznych na potrzeby prowadzenia lekcji zdalnych lub hybrydowych dostarczone szkołom zawodowym i instytucjom kształcenia ogólnego” realizowanej w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO).

Zgodnie z umową Miasto otrzymało 54 zestawy do nauczania zdalnego, każdy składający się z następujących elementów:

  • tablet piórkowy (graficzny) bez ekranu,
  • słuchawki z mikrofonem,
  • mikrofon ze stacją do zbierania dźwięku z Sali,
  • kamera,
  • statyw wysoki,
  • HUB USB.

Łączna wartość brutto w/w zestawów: 65.888,64 zł.

Zadanie dofinansowane jest ze środków Unii Europejskiej w łącznej kwocie 99.408.735,28 zł dla wszystkich Beneficjentów na terenie całego kraju.

Wskaźnik C12L będzie realizowany w następujących szkołach:

  1. Szkoła Podstawowa nr 1 im. Mikołaja Kopernika
  2. Szkoła Podstawowa nr 4 im. Witolda Budryka
  3. Szkoła Podstawowa nr 16 im. Bolesława Prusa
  4. I Liceum Ogólnokształcące im. Jana Śniadeckiego
  5. Zespół Szkół Specjalnych
  • Szkoła Podstawowa nr 9 im. Juliusza Ligonia
  • Branżowa Szkoła I stopnia nr 3
  • Szkoła Przysposabiająca do Pracy
  1. Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących „Meritum” im. Piotra Kołodzieja
  • III Liceum Ogólnokształcące
  • Technikum nr 2

Celem programu jest zapewnienie równych szans edukacyjnych przy korzystaniu z edukacji zdalnej, usprawnienie komunikacji audiowizualnej na linii nauczyciel-uczeń, wsparcie nauczycieli w prowadzeniu angażujących lekcji online, poprawa infrastruktury ICT w polskim systemie edukacji.

Grafika informująca o dofinansowaniu z UE na sprzęt do nauczania zdalnego

Autor:

  • Monika Popielska | Wydział Edukacji

wprowadzający: Dagmara Brudek-Schulz